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売れるホームページのルール 16
大切な部分は『3回』繰り返す。
■全然、伝わっていない・・・。
私は今までに、
学習塾で、数百時間(いや、数千時間か?)授業を行って
きたのですが、毎回『思っていることを、確実に伝えることは、
とても難しい』という事を、ひしひしと感じます・・・。
例えば、授業の最初に「先週のポイント」の
確認をするとしますよね?
私:「はい◯◯さん。先週のポイントは、なんだったかな?」
生徒1:「えーと。そうですねー」
生徒2:「そういえば、先生の家の犬。元気になりました?
風邪をひいたって、話してましたよね?」
生徒1:「そう!先週は、犬の話をしました。盛り上がったよねー」
私:「・・・そうじゃなくて」
まあ、これは極端な例ですが(笑)60分の授業の中、
一生懸命に声を枯らすようにして解説をしたというのに、
生徒が覚えているのは「そういえば、家の犬が風邪をひいてね…」と、
ボソッと言った一言だけ、ということも少なくありません。
実際、みなさんも「学生の時に、先生に教わった事って全然、
覚えていないな。雑談はしっかりと覚えているんだけど」という方も、
多いのでは、ないでしょうか?
■これは、学校の授業に限ったことではありません。
メルマガやホームページの作成に関しても、
これと同じことが言えます。
自分自身は「伝えたつもり」「しっかりと書いたつもり」でも、
なかなか読んでいる人には、正確に伝わらないものなのです。
自分では「今回は、この事を伝えたい」と、
思いながら書いたものでも、
読んでいる方が、そのポイントを読み取ってくれるとは、 限りません。
むしろ「あっさりと読み飛ばされてしまう = 全然伝わらない」
事の方が多いと考えて、間違いないと思います。
【ここで、みなさんも試してみて下さい。】
みなさんも試しに、
自分の書いた文章を「他の方に読んでもらって」下さい。
そして『この文章のポイントは何だと思う?』と、
質問してみるのです。
おそらく、ほとんどの方が「自分が伝えたいことが、
上手に伝わっていない」ということを、実感するはずです。
「そこがポイントじゃないよ。読解力がないな~」と、
思わず相手を批判してしまいたくなるかも、しれません
しかし、それは読んでくれた相手が悪いのではありません。
伝え切れていない、自分自身の文章に原因があるのです。
ちなみに、自分が書いた文だということを、
伏せて読んでもらうと、ストレートな感想が返ってきていいと思います
あまりにもストレートすぎて、
その後の人間関係がギクシャクしそうな方には、オススメしませんが。
■ Repeat! Repeat! Repeat!
ここで「文章で気持ちを伝えるのは、自分には無理なのかな」と
あきらめないで下さいね。
それは、まだ早いです。絶望を感じて、筆を折る前に、
まずは、次のことを試してみて下さい。
◯大切ポイントは、最低3回は『繰り返すこと』
単純なことですが、これは本当に効果があります。
例えば、授業の上手な先生を、思い出してみて下さい。
彼らは、
1:「まず最初に、自分の口でポイントを説明」
2:「同じことを、黒板に書いて説明」
3:「生徒に、内容を復唱させて確認」
4:「もう一度、自分の口で、ポイントを説明」
5:「テストをして、理解度を確認」
のように「同じことを、短時間のうちに『繰り返し』伝えている」ことに、
気が付くと思います。
そうなんです。先生は、何度も繰り返さないと、伝わらない事を
体験から知っているんですね。
生徒から、くどいとか、しつこいとか言われても気にせずに
繰り返すんです。そうじゃないと「伝わらない」んです。
■3回、繰り返しましょう。
例えば、
文豪・夏目漱石の文章ならば「一字一句丁寧に」読まれると思います。
しかし、文章の素人である私達の文章は「流し読み」をされる
運命にあると考えて、間違いありません。
読んでいる人が飽きないように、
さらに、覚えてもらう工夫をしながら、
自分の考えを「繰り返し伝えなければ」いけないのです。
ぜひ、読み手の記憶に残りやすいように、
文章を工夫して、繰り返してみて下さい。
地道なアピールは、必ず相手に伝わる時がきますよ。
それでは、せっかくなので、
私の「アピール」も三回連続で繰り返してみましょう。
『伝わる文章』を組み込んで、売れる広告・ネットショップを作ろう!』
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伝わりました?

伝わる文章講座 Re:wordproject21
佐藤 隆弘 拝
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