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売れる広告・ネットショップのルール26 学校では、教えてくれない『文章の書き方』 q


売れる「ホームページのルール 23」
学校では、教えてくれない『文章の書き方』。



■なぜ、あなたの文章は「売れない」のか?



 「やっぱり、『文章力』ですよね。でも、私には全然ないから…」


   今、私のところには、この↑↑ような相談が届きます。
 でも、ここで私は、声を大にして言いたい。
 あなたに『文章力』が、ないのではありません。
 ただ『伝わる・売れる文章の書き方。組み立て方』を、
 教わってない(知らない)だけなのです。


 みなさん「学校の作文指導」の授業を思い出してみて下さい。
 小学校、中学校、高校と、ほとんどの方が12年間ほど、受けて
 きた、国語の時間の「アレ」です。

 その授業の中で「良い文章」「見本となる文章」とされている
 ものは、どのようなものでしたか?
 たぶん『物事をしっかりと描写している』文章だったはずです。
 つまり「目に見えるもの、その時感じたものを、正確に書きま
 しょう」と、いう文章だったと思うのですね。


 『この前の遠足で、見た事、感じた事を自由に書いてみましょう』


 この↑↑ように「さあ、なんでもいいから書いてみよう!」と、
 指導を受けてきた方が、多いと思います。あとは、原稿用紙の使
 い方や、誤字脱字がないように、何度も見直すこと、など、その
 ような演習が中心だったと思うのですね。

 しかし・・・そうです。そのような「学校教育」で理想とされた
 文章を書いても「退屈な文章」が、出来るだけです。
 そして、多くの人が、この部分に気が付く事ができずに、いつま
 でも「学校教育で『良い文章』と呼ばれた書き方」で、書こうと
 しているのです。



■学校では、教えてくれない『文章の書き方』。



 ----------------------------------------------------------
 ◯学校教育での『良い文章』 →→→  「正確に描写する文章」

 ◯私たちにとっての『良い文章』→→→ 「お客さんを魅了して、
                     行動させる文章」
 ----------------------------------------------------------



 この↑2つは、根本的に異なる事に、気が付かなければいけません。
 文章を組み立てていく『発想』も『構造』も、両者では、大きく
 異なっているのです。

   例えば、あなたは「ただ淡々と、商品の特徴を『正確に描写』した
 文章」を読んで、商品が欲しくなりますか?
 詳しいデーターが、細かく正確に並んでいる文章を読んで、


        『いや~こういう文章を読むと、ワクワクするな~』

       数分後

    『よし、買った!』


 と、感じます?
 専門家やマニアならば、そうかもしれませんが(笑)、一般の方で
 は、そう思えません。まして、新商品や無名の商品ならば、なおさ
 らです。もっともっと、別の角度から情報を提供して、お客さんの
 気持ちを「魅了」して「盛り上げ」て、「あ、なんかオモシロソウ
 だな~」と、思ってもらえなければ、永遠に注文はしてもらえない
 でしょう。

   その注文の画面に至るまでの『文章の仕掛け+組み立て方 = 構造』
 が、重要なのです。文章、そのものの「上手さ」よりも、


 『何を』
 『どのように』


 伝えるかが、大切なのですね。



       ■学校教育での良い文章 = 売れる文章ではない。



 みなさんが学び、目指している『良い文章 =正確に描写する文章』
 では、読んでいる人を行動させる事は、できません。
 まずは「良い文章を書けば、お客さんは商品を買ってくれる」
 という考えを、一度横において下さい。

 あなたのwebに問い合わせがこないのは、
 『文章力』が、ないからではありません。
 お客さんを魅了し、行動させる『文の仕組み』が、存在しなかった
 だけなのです。

 文章を組み立ていく『根本的な構造+仕組み』が、異なっている
 からなのです。



■ネットショップ開業の前に
 学校の先生は、教えてくれない。
 佐藤の『伝わる文章講座』1「伝わる文章講座のページへ」



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